We leven in een prestatiegerichte maatschappij. Sommige ouders willen dan ook dat hun kleine oogappel buitengewoon slim is nog vóór hij naar school moet. Lekker vrij ontwikkelen en spelen wordt bijzaak, de peuters van nu moeten in de eerste plaats superkinderen zijn!

Ouders willen het beste voor hun kinderen, zoveel is zeker. In sommige gevallen willen zij dat hun peuters een weerspiegeling worden van zichzelf, maar dan beter. Dan nog is het beste vaak niet goed genoeg. Ouders die hun kindje in erge mate laten voelen dat het belangrijk is om uit te blinken, krijgen vaak voor een bepaalde tijd een wonderkind. Maar jong geleerd is in dit geval niet oud gedaan. Peuters pushen belemmert het natuurlijke leertempo en kan negatieve gevolgen met zich meebrengen.

Waarom is vroeg leren niet voordelig voor je peuter?

• Als je als ouder je kindje vroeg laat kennismaken met serieuze leerstof, dan wordt zijn of haar brein na verloop van tijd niet noodzakelijk dat van een genie. Wacht tot je kind zélf wil leren of lezen, dan gaat het sneller en ontwikkelt je spruit zich met zijn leeftijdsgenootjes mee, zoals het hoort!
• Bij de eerste officiële schooldag tonen superpeuters minder enthousiasme dan hun klasgenoten, want voor hen valt er niet veel meer te ontdekken. De vroeggeleerden hebben al vaak een punthoofd gekregen van alle boeken en de vele slopende leersessies die thuis de revue zijn gepasseerd. Dat zorgt ervoor dat ze de activiteiten in de peuterklas zonder al te veel vreugde en spontaniteit beleven.
• Intensief leren en onder druk staan in een vroeg stadium belemmert de creativiteit, de fantasie en de nieuwsgierigheid van de peuter. Door aan te leren om gestructureerd te denken en informatie te verwerken, worden cruciale ontwikkelingsfasen van het kind genegeerd.
• Superkinderen kunnen vaak niet logisch redeneren. Ze zijn getraind om alles na te zeggen, maar écht begrijpen doen ze het daarom niet.
• Kleintjes met veeleisende ouders spelen altijd op zeker. Ze zijn meestal gewoon bang om te falen en zullen wellicht nooit een risico nemen.

Karakteriële instabiliteit voor gemaakte wonderkinderen
Peutertjes die het met de paplepel zijn ingegeven dat presteren één van de belangrijkste zaken in het leven is, hebben het vaak moeilijk om een eigen identiteit te vinden op latere leeftijd. Ook hun eigendunk kan serieuze klappen krijgen. Wanneer de peuters succes kennen, zijn ze de helden van mama en papa. Zij krijgen het idee dat het beeld van de ouders het enige is wat telt. De dingen die de peuter of kleuter zélf wil, kunnen niet belangrijk zijn, dus uit het kind zijn verlangens niet.

Hoe kan je je peuter op een normale manier leren leren?

• Luister in eerste instantie naar je peuter! Zo kom je te weten wat hem écht interesseert en wat niet.
  Koop niet al te veel geavanceerde, technologische spelletjes om je kind te trainen, maar geef hem wat hij echt nodig heeft, namelijk jouw warmte en liefde.
• Je spruit groeit zowel op emotioneel als op intellectueel vlak door de manier waarop jij met hem communiceert. Door eenvoudige gesprekjes en door verschillende klanken te herhalen, zal hij heel wat opsteken. 
• Kijk je peuter bij het praten altijd in de ogen, zo kan hij je mond bestuderen. Dat helpt wanneer hij klanken wil nabootsen. Al doende leert hij, de klanken vormen na enige tijd een zin en daarna zelfs hele praatsessies. Dit is een goede manier om je spruit voor te bereiden op de schoolperiode.
• Je kan de naam van je kleintje in grote gekleurde letters op zijn kamerdeur kleven. Zeg de naam iedere keer jullie door de deur gaan. Een andere optie is om een memobord in de keuken te hangen. Hoe meer je kleintje onbewust met letters, woorden en taal te maken krijgt, hoe eerder er interesse komt om te leren lezen.
• Is je kleintje nieuwsgierig naar het schrijven van zijn naam? Dan kan je dit aanleren.  Peuters zijn ook geïnteresseerd in woorden die dezelfde beginletter hebben als hun naam. Bruno zal waarschijnlijk dus het woord 'beer' leuk vinden en de letter 'B' makkelijk onthouden.

Verwacht niet te veel van je peuter, blijf realistisch!

• Als je peutertje langer dan tien minuten geconcentreerd met iets bezig is, dan is dit al lang. Besef dat dit een hele prestatie is.
• Begrijp het als je spruit na enkele minuten al iets vergeten is. Peuters vergeten snel, dus als je voelt dat je honderd keer hetzelfde moet zeggen, doe dat dan ook, want vergeten doet hij niet opzettelijk.
• Hou goed in het oog of je kindje niet humeurig wordt, want dat duidt meestal op het feit dat hij er zijn buikje vol van heeft.

Laat dus altijd voldoende tijd voor vrije speelsessies. De boog kan immers niet altijd gespannen staan!